Dillo con il Burattino

Il laboratorio si propone di fornire ai ragazzi gli strumenti e le conoscenze di base per raccontare delle storie usando il linguaggio delle figure animate (burattini, sagome, ombre).

L’animazione tramite l’interpretazione, ci costringe a trasportare il racconto dal passato (in cui è stato scritto, letto, elaborato) all’attimo presente: l’azione si compie davanti ai nostri occhi, nel momento reale, essa dà vita al racconto. L’animatore si immedesima, vive la storia per potercela trasmettere.

Il fulcro del laboratorio rimane la storia che sarà analizzata nella sua struttura, tema e personaggi.
Il burattino è il mezzo, il linguaggio che impareremo ad usare.

Ci sembra molto importante, visto il peso che occupa la comunicazione nelle società odierne e considerata l’importanza del mezzo visivo, sperimentare la “produzione” del messaggio, per favorire un atteggiamento critico nel momento della ricezione/fruizione.

Svolgimento:

Scelta della storia
Drammatizzazione della storia
Realizzazione dei personaggi con le tecniche del teatro di figura: burattini, marionette, pupi, sagome… realizzata con la tecnica di carta e colla
Realizzazione delle scenografie
Messa in scena: percezione dello spazio scenico, tecniche di base sull’uso della voce e sull’animazione

Le storie già sceneggiate e realizzate con il teatro dei burattini:

“Odissea” di Omero, per le classi quarta e quinta della scuola primaria
“La Commedia” di Dante Alighieri, per le classi quarta e quinta della scuola primaria
Fiabe italiane dalla raccolta di Italo Calvino, per le classi seconda e terza della scuola primaria
“Piccole storie ecologiche”, per le classi prime della scuola primaria

Altri racconti possono essere inventati dai bambini tramite la tecnica dell’improvvisazione.

Età: 6 – 14 anni | Materiali/tecniche: carta colla, polvere di porcellana, colori, stoffa, fili di lana | Durata: 20h in 10 incontri di 2h